身体と心を整えながら学ぶ書道教室
空書会では、文字を書く前に体操を行い、姿勢や呼吸を整えます。
身体の感覚を大切にしながら書くことで、無理なく自然な文字や表現が生まれると考えています。
また、お稽古の最後には振り返りの時間を設けています。
子どもは振り返りノートを書き、大人は講師との対話を通して、その日の気づきや学びを深めます。
文字を整えるだけでなく、集中力・表現力・考える力を育てることを目指しています。
その力は、着実な上達へとつながっていきます。
空書会の3つの特徴
① 書く前に体を整える
文字は指先だけで書くものではありません。
姿勢や呼吸、身体の使い方によって文字は大きく変わります。
空書会では体操を取り入れ、身体をほぐし、呼吸を整えてからお稽古を始めます。
② 動きを大切にする
空書会では、文字は身体の動きの跡だと考えています。
文字の形だけを真似するのではなく、身体の動きや筆の流れを感じながら学びます。
また、書いた作品を添削するだけでなく、書いている様子も大切に見ています。
講師が手元や身体の動きを観察しながら、
- 書き順
- 持ち方
- 力の入れ方
- 身体の使い方
をその場でお伝えします。
書いている最中の身体の感覚に気づけるよう、実況中継のように声をかけながら導くこともあります。
毛筆では、必要に応じて講師が筆の上部を一緒に持ちながら書くことがあります。
言葉だけでは伝わりにくい力の強弱や筆の動き、呼吸とのつながりを、実際の動きを通して感じてもらうためです。
見て真似するだけでなく、感じて気づき、自分でできるようになることを大切にしています。
完成した文字だけでなく、「どう書くか」を学ぶことで、自分に合った自然な書き方を身につけていきます。
③ 振り返りと対話
空書会では、お稽古の最後に振り返りの時間を設けています。
子どもは振り返りノートを通して、その日に感じたことや気づきを言葉にします。
最初は絵だけだった子が、少しずつ文字を書き、文章で自分の気持ちを表現できるようになることもあります。
書いた文字を振り返りながら、「できたこと」「次にやってみたいこと」を自分で見つけていく時間です。
大人は講師との対話を通して、その日の学びや気づき、変化を共有します。
文字を書くことだけでなく、書くことを通して自分自身を見つめる時間も、空書会では大切にしています。
専門性に基づいた指導
高校芸術科、教育大学などで書を専門的に学び、現在も作品制作を続ける講師が指導しています。
一人ひとりの課題を分析し、基礎から丁寧に積み重ねることで、技術だけでなく書への理解や、自分で考えて書く力も育てていきます。
空書会は、ただ近いから通う教室ではなく、「本当に上達したい」「書くことを深く学びたい」という方に選んでいただける教室を目指しています。
そのため体験レッスンでは、技術だけでなく、学ぶ意欲や教室との相性も大切にしながら、一人ひとりに合った学びの場をご提案しています。
講師紹介
前元胡桃 Kurumi Maemoto
福岡県出身。
小学生のころから習字をはじめ、福岡県立太宰府高等学校芸術科書道専攻、福岡教育大学生涯スポーツ芸術課程書美コースで書を学ぶ。
現在は作品制作・発表を続けながら、書道教室「空書会」を主宰。
書く時間を、一緒に楽しみましょう！
宮﨑奈津子 Natsuko Miyazaki
福岡県出身。
小学生のころから習字をはじめ、福岡県立太宰府高等学校芸術科書道専攻で書を学ぶ。
書道推薦で立命館大学へ進学し、書道部では部長を務める。現在も書道作品や筆文字の制作を続けながら、空書会の樋井川教室木曜クラスを担当。
一人ひとりのペースで、のびのび書いていきましょう！
一人ひとりに合わせた指導
地域や学校、年齢を越えて、一人ひとりの個性や成長のペースを大切にしながら、書くことへの自信を育てていきます。
幼児から大人まで、一人ひとりの成長に合わせて指導するため、「書くことが楽しくなった」「着実に上達を感じられる」という声も多くいただいています。
近隣だけでなく、少し離れた地域から通ってくださる方もいらっしゃいます。
少人数制だからこそ、それぞれに合った関わり方で学ぶことができます。
左利きの方にも対応しています。無理なく楽しみながら、右手で文字を書く練習を進めていきます。
また、発達特性や特別な配慮が必要なお子さまについても、お気軽にご相談ください。
一人ひとりが自分らしく学べることを大切にしています。
空書会の由来
空書会（くうしょかい）の「空書」は、空中で文字を書く「空書き（そらがき）」という言葉から名付けました。
空書会では、空書きするくらい軽い力で筆を持つことを大切にしています。
力任せに文字を書くのではなく、紙との摩擦や筆の感触、身体の動きや呼吸を感じながら書くことで、自然な線や文字が生まれると考えています。
また、大きな作品を書く際には「とんすーとん体操」を行い、身体全体を使って文字の動きを感じる練習も行います。
空書会という名前には、文字の形だけでなく、身体の感覚や呼吸を大切にしながら学んでほしいという想いが込められています。
空書会の想い
現代は答えや正解がすぐに手に入る時代です。
その一方で、自分の気持ちや身体の感覚にゆっくり耳を澄ませる時間は少なくなっています。
教室では、文字を書くことを通して、自分の呼吸や身体の変化に気づき、自分自身と向き合う時間を大切にしています。
その積み重ねが、美しい文字を育み、書くことへの楽しさや自信につながっていくと考えています。
そのため、上手に書くことだけを目的にはしていません。
- 集中する力
- 考える力
- 表現する力
- 自分を大切にする力
を育みながら、一人ひとりが自分らしく学び、成長していける教室を目指しています。
空書会が大切にしていること
- 書くことは、自分と向き合うこと
- 他人と比べるのではなく、自分の成長を感じること
- 身体と心と文字のつながりを大切にすること
- 対話を通して学び合うこと
- 一人ひとりの違いを尊重すること
- 確かな技術と知識を身につけること
空書会は、文字を書くことを通して、
一生の財産となる技術と知識を身につけながら、
自分を知り、自分を信頼し、他者との違いを尊重できる人を育む場
でありたいと考えています。
空書会に通うみなさまのお声
実際に空書会で学ぶ生徒さんや、保護者のみなさまからいただいた声をご紹介します。
保護者のみなさまのお声
小学生の保護者さま｜お稽古歴1～3年
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
書道そのものの本質や魅力、楽しさを伝えてくれると思ったから、また教室の内装や雰囲気も素敵だったので。
- 通い始めてから、お子さまに何か変化を感じることはありますか？
振り返りの時間があるからか、ここはこうだから上手くできた、ここはこれができてないから上手く書けてないなど細かく説明していた。
- お子さまは、空書会での出来事や取り組みについて、ご家庭で話すことはありますか？
書いた作品、特に上手く書けたものは自信たっぷりに見せてくれます。級や段が上がった時は嬉しそうにしています。
- お子さまが空書会で楽しみにしていることや、好きだと感じていることがあれば教えてください。
今日は級上がってると思う！と楽しみに行っています。上手く書けた時も嬉しそうに帰ってきます。
- 保護者の方から見て、空書会はどんな教室だと感じますか？
上手く書くことよりも、書道を通じて己を見つめる機会を与えてくれる教室だと思います。
卒業生の保護者さま｜ごきょうだいで長く通ってくださいました
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
書道を習いたいと言われ、検索して貴教室のHPを見つけて、問い合わせたのがきっかけでした。
コロナ禍だったので、お教室をクローズされているところが多く、なかなか体験まで行けなかった頃でしたが、問い合わせに対して丁寧に対応してくださったので、コロナ禍でも安心して通うことができました。
欠席しても振替制度もあったので、親としては有り難かったです。
- 通っていた頃、お子さまにどんな変化や成長を感じましたか？
上の子は、字が汚くて書道も硬筆も自信がなかったのですが、通うようになってから学校でも褒めていただくことが多くなり、また揮毫会で賞をいただき、自信がつき自分の字に自信が持ててよかったなと思いました。今も書道部に入り、己と向き合う！（笑）と、集中力も付き書に向き合ってます。あの子にこんな字が書けるようになるなんて！と親もびっくりしてます。
下の子は、まだ自分の名前しか書けず、字を読むこともままならない年齢でしたが、貴教室に通うようになってから絵本を自ら読んだり、幼稚園の先生やお友達に長文のお手紙を書けるようになったりと、読み書きにおいて胡桃先生のおかげで同学年のお友達よりもできていたように思います。
小学校に上がってからも字には自信があったようでのびのびと書いていて、揮毫会でも毎年賞をいただけて有り難かったです。
- お子さまは、空書会での出来事や取り組みについて、ご家庭で話すことはありますか？
「とん、すー、とん」は、お教室の帰り道は大合唱しながら帰っていましたね（笑）
書道のお教室なのに、「準備体操があるから遅れられない！」とダッシュで向かっていたのも印象的でした。
貴教室を離れた今でも、書道の宿題がある時は、2人とも「とん、すー、とん」と、口ずさみながら書いてます。
2人とも同じ学校のお友達がいなかったのもあり、お教室のお友達の話題もよく話してくれましたし、胡桃先生が良い意味で先生というよりは、子どもたちに寄り添う優しくも厳しいお姉さん先生でいてくださったのもあり、何のストレスもなく通えてたと思います。
- 退会の際にお渡しした、振り返りノートをご覧いただいて、印象に残ったことや感じたことがあれば教えてください。
まだ文字が書けず、絵しか描けなかった下の子が退会時には感想を書けるようになり、上の子はノート内で悩み相談していたり、文字が綺麗に力強く書けるようになっていて、親だけでは文字の読み書きや悩み事など、教えられなかった部分まで、胡桃先生が親身になって、1人1人に向き合ってくださったおかげと、ノートを見ながら思いました。
振替ノートは大切に取っておきます。
- 今振り返って、空書会で過ごした時間がお子さまに残しているものがあれば教えてください。
「書」に初めて向き合った時に、ご指導いただく方が胡桃先生のもとで良かったと心から思います。
進級した時の作品は今でも取ってあり、見返すたびに成長を感じます。
たった週1回の45分と決して長い時間ではありませんが、学校生活よりは肩の力を抜いて優しい雰囲気の中で、「書」を学べたのは2人にとってかけがえのない財産になったと思ってます。
- 保護者の方から見て、空書会はどんな教室だったと感じますか？
開講日、開講時間、学校の書道の宿題の相談、季節ごとのイベント参加、振替制度、お道具の発注、お月謝の金額などなど全て胡桃先生が請け負ってくださり、親としては送迎以外全てお任せできるので、通わせやすく長く続けることが出来ました。
お月謝の支払い方法や、開講日の変更などあっても猶予期間を設けてくださるので、変更になったとして早め早めの対応で予定も組み立てやすかったです。
- その他、ご感想やメッセージがあれば自由にお書きください。
私たち親世代の書道の先生というと、おじいちゃん先生かおばあちゃん先生でした（笑）
初めて体験に伺った時に、若いお姉さん先生が出てこられて、親の私だけがびっくりしたのを思い出しました。
失敗しても上手くいかなくても否定せず肯定した上で、次どうしたら良く書けるのかを、小さい子どもにもわかりやすい目標設定をしてくださったので、胡桃先生のご指導方針も私たちの家庭の方針とマッチしていたと思います。
本当にありがとうございました。
小学生の保護者さま｜お稽古歴1～3年
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
3箇所の習字教室の見学をして、子供に1番合う教室だと思ったからです。(1番明るい雰囲気でした)
- 通い始めてから、お子さまに何か変化を感じることはありますか？
文字を書く時に、とめはねを意識して書いているのがよくわかります。
- お子さまは、空書会での出来事や取り組みについて、ご家庭で話すことはありますか？
進級した時や、賞をもらったとき、どの部分を頑張ったなどとても嬉しそうに報告してくれます。
- お子さまが空書会で楽しみにしていることや、好きだと感じていることがあれば教えてください。
教室にいる生き物の観察が楽しみとのことです。
- 保護者の方から見て、空書会はどんな教室だと感じますか？
こどもが楽しく、集中して頑張れる教室かなと思います。
急用で行けない時に曜日を振り替えていただけるのも、とっても助かっています。
- その他、ご感想やメッセージがあれば自由にお書きください。
「とんすーとん等、とってもわかりやすくて頑張れる、先生いつもありがとうございます。」ー お子さまより
中学生の保護者さま｜お稽古歴5年以上
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
きれいな字をかいてほしいから。
- 通い始めてから、お子さまに何か変化を感じることはありますか？
昔よりも性格が落ち着き、字もきれいになった。
- お子さまは、空書会での出来事や取り組みについて、ご家庭で話すことはありますか？
イベントや、作品で賞をとった話。
- お子さまが空書会で楽しみにしていることや、好きだと感じていることがあれば教えてください。
級や段が上がっていくこと。
- 保護者の方から見て、空書会はどんな教室だと感じますか？
リラックスして楽しく学べていると思います。
小学生の保護者さま｜お稽古歴半年～1年
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
美しい字は一生の宝。綺麗な字だと賢くみえるので😁
- 通い始めてから、お子さまに何か変化を感じることはありますか？
ひらがなもまだまだなのに漢字に興味を持ち始めました。ノートに漢字を書いて練習しています。
学校の自由時間にえんぴつで習字風に文字を書いたりしているようです。
- お子さまが空書会で楽しみにしていることや、好きだと感じていることがあれば教えてください。
他の習い事は休みたーい！と言ったりするのですが、空書会は一回も言ったことがないです。
- 保護者の方から見て、空書会はどんな教室だと感じますか？
「書道はすぐ終わりの時間になる。」と言っているのでかなり集中しているんだと思います。
小学生の保護者さま｜お稽古歴3～5年
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
字を上手く書きたいという本人の希望
- 通い始めてから、お子さまに何か変化を感じることはありますか？
集中力、姿勢は日頃から良いと感じます。
- お子さまは、空書会での出来事や取り組みについて、ご家庭で話すことはありますか？
その日書いた作品で、できたところとできなかったところについて、よく話してくれます。
- お子さまが空書会で楽しみにしていることや、好きだと感じていることがあれば教えてください。
少しずつ上達していくことが嬉しいようです。
ごきょうだいの保護者さま｜お稽古歴3～5年
上のお子さま
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
字がきれいに書きたいので、通ってみたいと本人が言ったので。
- 通い始めてから、お子さまに何か変化を感じることはありますか？
学校ではいつも、字がきれいだとほめられるようになりました。それが嬉しいようで、ますます字をきれいに書こうという意識が持てるようになりました。
- お子さまは、空書会での出来事や取り組みについて、ご家庭で話すことはありますか？
自分でも満足に書けた日には、嬉しそうに報告してくれます。書いた作品を一緒に見る楽しみができました。
- お子さまが空書会で楽しみにしていることや、好きだと感じていることがあれば教えてください。
字を書く楽しみを、子ども自身が感じられていることが良いことだなと感じています。また、段があがっていくことに、やる気もわくようです。
下のお子さま
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
きょうだいが通うタイミングで、書きたい！と意外にやる気をみせたので、一緒に通わせようと思いました。
- 通い始めてから、お子さまに何か変化を感じることはありますか？
はじめは、文字をどんな風に書くときれいになるのかわからなくて難しそうではありましたが、今では、学校の先生にほめられるようになりました。丁寧に書こうと意識できるようになったことがよかったです。
- お子さまは、空書会での出来事や取り組みについて、ご家庭で話すことはありますか？
この頃は意識的に書けるようになってきたので、親にも作品を見て欲しいと言ってくるようになりました。
- お子さまが空書会で楽しみにしていることや、好きだと感じていることがあれば教えてください。
段があがっていくことが、一番の目標だと思います。
- 保護者の方から見た空書会
文字をかくことに真摯に向き合っている教室だと思います。子どもたちのやりたい気持ちに寄り添ってくれていると感じています。
スケジュールの都合で、一度は通えなくなるかと思いましたが、子ども達のやる気にそえるように寄り添ってもらいました。そんな配慮のある教室でありがたいです。
小学生の保護者さま｜お稽古歴1～3年
- 空書会に通わせようと思ったきっかけを教えてください。
道による心を育てるため、きれいな字を書けるようにするためです。
空書会は精神の部分がホームページに書いてあって良いなと思いました。
- 通い始めてから、お子さまに何か変化を感じることはありますか？
丁寧に書けばきれいな字を書くことができると思います。頑張って書いて、上達したことを喜ぶことができています。
- お子さまは、空書会での出来事や取り組みについて、ご家庭で話すことはありますか？
あまり、語りません。
が、さっき聞いたら、「とんすーとん、十時（穂先の方向）は気をつけている」そうです。
- お子さまが空書会で楽しみにしていることや、好きだと感じていることがあれば教えてください。
綺麗に書けた時はすっきりする。（と言ってます）
- 保護者の方から見て、空書会はどんな教室だと感じますか？
綺麗に書くだけでなく、心の成長も大事にしてくださってると思っています。
大人の生徒さまのお声
30代・生徒さま｜お稽古歴1〜3年
- 空書会に通おうと思ったきっかけを教えてください。
保育園から高校までペン習字を習っていましたが、社会人になってからもまた字を書いてみたいと思ったからです。書道は初めてで筆を使って字も書いてみたいと思いました。
- 実際に通ってみて、空書会はどんな教室だと感じますか？
お稽古前の体操や、教室内の音楽などのおかげで、リラックスして書くことができています。個別に合わせて、ひとりひとりに指導して頂き、指導方法もわかりやすく、楽しいです。
- 空書会に通い始めてから、書くことや文字との向き合い方に何か変化はありましたか？
ありました。普段仕事で鉛筆を持って書くことが少ないですが、意識して字の形や意味などを考えるようになったと思います。
- 印象に残っていることや、嬉しかったことがあれば教えてください。
先生から少しの変化でも褒めて頂いたこと。祖母の家に受賞した作品を飾って、祖母が喜んでくれたことです。
- 空書会の好きなところを教えてください。
リラックスして自分のペースで取り組めるところです。先生や生徒さんも優しく、雰囲気も好きです。
- その他、ご感想やメッセージがあれば自由にお書きください。
字を書きながら、自分と向き合える、リフレッシュできる時間にもなっています。これからも、よろしくお願い致します。
50代・生徒さま｜お稽古歴5年以上
- 空書会に通おうと思ったきっかけを教えてください。
字が上手くなりたいのと、精神的に落ち着けるようにと思ったので。
- 実際に通ってみて、空書会はどんな教室だと感じますか？
素敵なくるみ先生のもと、癒される空間で、生徒さん同士も和気藹々としてる、よい教室だと思います。
- 空書会に通い始めてから、書くことや文字との向き合い方に何か変化はありましたか？
書いてある文字や、書道作品の見方が変わりました（笑）
- 印象に残っていることや、嬉しかったことがあれば教えてください。
会社で字を褒められました。またご祝儀袋を書くのが苦にならなくなりました。
- 空書会の好きなところを教えてください。
みんながほんわりとしたあたたかい空間の中で学べるところ。さりげないBGMも素敵です。
- その他、ご感想やメッセージがあれば自由にお書きください。
飽きっぽい私が長年続けられたのも、空書会だからだと思います。
久留米の教室にもぜひお伺いしたいです。
これからも精進していきたいと思いますので、ご指導よろしくお願い致します( ´ ▽ ` )ﾉ
60代以上・生徒さま｜お稽古歴3〜5年
- 空書会に通おうと思ったきっかけを教えてください。
心のすき間を埋めるものを探していました。
- 実際に通ってみて、空書会はどんな教室だと感じますか？
厳しさと楽しさが混在していると思います。
- 空書会に通い始めてから、書くことや文字との向き合い方に何か変化はありましたか？
書く事は楽しくやれてますが、真剣に書道に向き合うと、その奥深さに驚きます。
- 印象に残っていることや、嬉しかったことがあれば教えてください。
少しづつですが今まで出来なかった事が先生のご指導で出来るようになり褒めていただいた時です。
- 空書会の好きなところを教えてください。
楽しくて厳しいところ。
- その他、ご感想やメッセージがあれば自由にお書きください。
高齢になりなかなか思うように習得出来ない私に、根気良くご指導くださり感謝しております。
30代・生徒さま｜お稽古歴3〜5年
- 空書会に通おうと思ったきっかけを教えてください。
字が綺麗になりたいと思ったから。
- 実際に通ってみて、空書会はどんな教室だと感じますか？
とても集中できる空間です。
- 空書会に通い始めてから、書くことや文字との向き合い方に何か変化はありましたか？
普段から字を書く時に教室で習っている時の事を意識しながら書くようになった。
- 印象に残っていることや、嬉しかったことがあれば教えてください。
昇級した時が嬉しかった。
- 空書会の好きなところを教えてください。
教室の雰囲気。
- その他、ご感想やメッセージがあれば自由にお書きください。
もっと字を綺麗にかけるように頑張りたいです。
50代・生徒さま｜お稽古歴1～3年
- 空書会に通おうと思ったきっかけを教えてください。
綺麗な字を書きたい、趣味を見つけたい
- 実際に通ってみて、空書会はどんな教室だと感じますか？
老若男女問わず、色々な方が通える教室
- 空書会に通い始めてから、書くことや文字との向き合い方に何か変化はありましたか？
力を抜いてゆっくり書くように意識しています。余白の大切さを感じました。
- 印象に残っていることや、嬉しかったことがあれば教えてください。
先生から「良くなってきましたね」と言われたこと。
仕事等で「綺麗な字ですね。」と褒めていただいたこと。
- 空書会の好きなところを教えてください。
少人数制で、色々な年代の方と一緒にできるところ
お稽古場所一覧
樋井川教室
福岡市城南区樋井川
じかんわり
高校生・成人の方は、お好きな日時をご予約いただけます。お休みされた場合の振替にも柔軟に対応しております。
| 木曜日 | 金曜日 | 土曜日 | 日曜日 |
|---|---|---|---|
|
|
|
幼小中残1 9:45-10:30 |
|
|
|
|
幼小中残1 10:45-11:30 |
幼小中残2 10:30-11:15 |
|
幼小中残3 16:30-17:15 |
中高成残3 15:00-16:00 |
幼小中残3 11:45-12:30 |
中高成1,3週残3 11:30-12:30 |
|
幼小中残3 17:30-18:15 |
幼小中残3 16:30-17:15 |
中高成残3 15:00-16:00 |
|
|
中高成1,3週残3 19:00-20:00 |
中高成2,4週残3 19:00-20:00 |
中高成2,4週残3 19:00-20:00 |
|
（5週目はお休み）
料金・コース
入会金
高校生・成人￥2,000
幼児～中学生￥1,000
振替
高校生・成人は年度内まで可能
幼児〜中学生は翌月まで可能
回数が無駄になりません。
習字コース
成人
主に毛筆を学びます。段級位の取得を目標にすることで、自分の成長を実感しながら無理なく続けていただけます。
※ペン字の同時受講も可能です。（お手本代・教材費は別途必要となります。）
幼児・小学生・中学生
毛筆と硬筆を学びながら、毎月課題を提出し段級位の取得を目指します。
一人ひとりの目標やペースに合わせて、楽しく学べるようサポートいたします。
| 習字コース | 高校生・成人 60分 | 幼児・小学生 45分 | 中学生 45分 |
|---|---|---|---|
| 月4回 | ¥10,000 | ¥7,000 | ¥7,500 |
| 月3回 | ¥8,500 | ||
| 月2回 | ¥6,500 | ¥4,500 | ¥5,000 |
| 月1回 | ¥4,000 | ¥3,000 | ¥3,500 |
（お手本代、道具代は別途必要）
日本習字お手本代
幼児・小学生・中学生 一年分8,400円
高校生・成人 一年分16,200円
硬筆（えんぴつ）コース（幼児）
えんぴつの持ち方や姿勢、基本の線や点の書き方から学びます。
きれいな文字を身につけるだけでなく、書くことが好きになることも大切にしています。
| 硬筆コース | 幼児 45分 |
|---|---|
| 月2回 | ¥4,000 |
（お手本代、道具代は別途必要）
城島教室
久留米市城島町楢津
じかんわり
曜日・時間 固定予約制
|
水曜日 |
|
|---|---|
|
中高成 残3 15:00-16:00 |
|
|
幼小中 残3 16:30-17:15 |
|
|
幼小中 残3 17:30-18:15 |
|
|
中高成 残3 19:00-20:00 |
料金・コース
入会金
高校生・成人￥2,000
幼児～中学生￥1,000
振替
曜日・時間、固定予約制。
少人数制でお一人ずつのお席や道具を準備しているため、欠席時の振替はございません。
また、欠席された分の月謝の払い戻し・減額も行っておりません。
あらかじめご了承ください。
お道具
書道用具は教室で貸し出し、墨・通常のお稽古用紙代も月謝に含まれています。
お道具をお持ちいただく必要がなく、気軽に通っていただけます。
※作品制作用の特別な用紙・表装・検定等にかかる費用は別途必要。
習字コース
成人
主に毛筆を学びます。段級位の取得を目標にすることで、自分の成長を実感しながら無理なく続けていただけます。
※ペン字の同時受講も可能です。（お手本代は別途必要となります。）
幼児・小学生・中学生
毛筆と硬筆を学びながら、毎月課題を提出し段級位の取得を目指します。
一人ひとりの目標やペースに合わせて、楽しく学べるようサポートいたします。
| 習字コース | 高校生・成人 60分 | 幼児・小学生 45分 | 中学生 45分 |
|---|---|---|---|
| 月4回 | ¥10,000 | ¥7,000 | ¥7,500 |
| 月2回 | ¥6,500 | ¥4,500 | ¥5,000 |
（お手本代は別途必要）※お月謝はクレジットカード決済のみ
日本習字お手本代
幼児・小学生・中学生 一年分8,400円
高校生・成人 一年分16,200円
硬筆（えんぴつ）コース（幼児）
えんぴつの持ち方や姿勢、基本の線や点の書き方から学びます。
きれいな文字を身につけるだけでなく、書くことが好きになることも大切にしています。
| 硬筆コース | 幼児 45分 |
|---|---|
| 月2回 | ¥4,000 |
（お手本代は別途必要）※お月謝はクレジットカード決済のみ
個別クラス（マンツーマンレッスン）
一人ひとりのペースや特性に合わせて学べる、マンツーマンのクラスです。
集団でのお稽古が難しいお子さまや、落ち着いた環境でじっくり取り組みたいお子さまなど、それぞれに合った方法でサポートします。
特別支援学校や特別支援学級に通うお子さまも学んでいます。
幼児〜中学生 月2回 12,000円
高校生・成人 月2回 15,000円
年齢相応のお手本での学習が難しい場合には、その日の様子や興味、得意なことに合わせて内容を調整します。
文字を書くことだけにとらわれず、筆や鉛筆の感触、身体の動き、書くときのリズムなども大切にしながら、無理なく楽しく取り組んでいきます。
好きなことや得意なことを見つけ、自信や表現する楽しさにつながっていくよう、一人ひとりに寄り添ってお手伝いします。
※受講可能な曜日・時間については、お気軽にご相談ください。
まずは体験教室
高校生・成人
【毛筆内容】腕や肩の軽い準備体操を行い、まずは筆で半紙に簡単な文字を書いてみます☆
久しぶりの方も持ち方からお伝えいたしますので、ご安心くださいませ♪
コツをお伝えしながら数枚書くだけで、最初と最後を比べると大きな成果を感じられますよ♪
ご希望の場合、硬筆(ペン)の体験も行います☆お名前を書きながらペンの持ち方等、アドバイスさせていただきます☆
【硬筆内容】腕や肩の軽い準備体操を行い、まずは水書きシートにて筆の動かし方をお伝えします。
そして、その動きをもとにペン・筆ペンで簡単な線や文字を書いてみます☆
持ち方や姿勢から、基本をお伝えいたします。
体験料：￥2,000
幼児・小学生・中学生
【毛筆内容】年齢に合わせた文字を筆で半紙に書いてみます☆
はじめて筆を持つお子様も、持ち方からお伝えいたしますのでご安心くださいませ☆まずは楽しく書きましょう！
硬筆(えんぴつ)もお名前を書きながら、持ち方や早さなど丁寧にご指導いたします☆
【硬筆内容】腕や肩の軽い準備体操を行い、まずは水書きシートにて筆の動かし方をお伝えします。
そして、その動きをもとにえんぴつで簡単な線や文字を書いてみます☆
持ち方や姿勢から、基本をお伝えいたします。
体験料：¥1,000
ご予約ください♪
ご説明を含めて一時間程度の体験です。
手ぶらでおっけー☺念のため汚れてもいい服装でお越しください☆
体験申し込みフォームよりご連絡いただきましたら、メールにてご返信いたします！
info@mojizono.com
からのメールを受信できるように設定をよろしくお願いいたします✨
お気軽にお問い合わせください♪
☆OPEN DAY ☆
↓ご予約ください(^^)♡
【樋井川教室】◎毎週日曜日9：00～10：00、13：00以降🌸
【城島教室】◎毎週 月・火・水曜日お好きな時間帯🌸
この機会にお習字・書道を始めてみませんか？♪
体験お申し込み
よくある質問
空書会について、よくいただくご質問をまとめました。
教室について
字が苦手でも大丈夫ですか？
はい、大丈夫です。
空書会では、ただ文字の形を真似するのではなく、姿勢や呼吸、身体の使い方も大切にしながら学びます。一人ひとりのペースに合わせて丁寧に指導いたします。
大人になってからでも始められますか？
はい。大人になってから習字を始める方も多くいらっしゃいます。
美しい文字を学ぶだけでなく、自分と向き合う時間として楽しんでいる方もいます。
どのような年齢の方が通っていますか？
幼児から大人の方まで幅広い年代の方が通われています。
それぞれの年齢や目的に合わせて学ぶことができます。
どの地域から通われていますか？
福岡市城南区をはじめ、早良区、南区、中央区、那珂川市、太宰府市、久留米市、鞍手郡など、さまざまな地域から通っていただいています。
中には片道1時間ほどかけて通われている方もいらっしゃいます。
同じ学校や地域のお友達だけでなく、さまざまな地域や年代の方が集まる教室です。それぞれのペースを大切にしていますので、初めての方も安心してご参加いただけます。
車椅子でも参加できますか？
教室の設備上、ご不便をおかけする場合がありますので、まずはご相談ください。
オンラインレッスンにも対応しておりますので、ご自宅から安心して学んでいただくことも可能です。
お一人おひとりの状況に合わせてご案内いたします。
月の途中からでも入会できますか？
はい。月の途中からでもご入会いただけます。
開始時期についてはお気軽にご相談ください。
学び方について
空書会と一般的な習字教室の違いは何ですか？
空書会では、文字を「身体の動きの跡」と考えています。
文字の形だけを真似するのではなく、姿勢や呼吸、身体の使い方を感じながら学びます。
そのため、手元をしっかり見ながら、一人ひとりに合わせて持ち方や書き順、筆の使い方まで丁寧に指導しています。
作品を書いた後に添削するだけでなく、書いている途中の姿勢や身体の使い方、筆の動きまで見ながら、その場でお伝えすることを大切にしています。
日本習字の教材や古典をもとに、確かな技術と知識を大切にしながら学ぶことも、空書会の特徴です。
さらに、振り返りノートや対話を通して、自分が感じたことや気づいたことを言葉にする時間も大切にしています。
美しい文字を学ぶことはもちろん、自分で考える力や表現する力、自分と向き合う力を育むことも、空書会が大切にしている学びです。
書く前に体操をするのですか？
はい。空書会では、お稽古の前に手や腕、肩をほぐす簡単な体操を行っています。
身体の力みを和らげ、無理なく筆を動かせる状態を整えることで、より自然な線や文字につながります。
また、大きな作品を書く際には「とんすーとん体操」を行うことがあります。身体全体を使って線を感じることで、のびのびとした表現を育んでいます。
左利きでも大丈夫ですか？
はい。左利きの方にも対応しています。
無理なく楽しみながら学べる方法を一緒に考えていきます。
発達特性や特別な配慮が必要な子どもでも通えますか？
まずはお気軽にご相談ください。
一人ひとりの特性や成長のペースに合わせて対応しています。
落ち着きがない子でも大丈夫ですか？
はい。子どもによって集中できる時間や方法は異なります。
空書会では、一人ひとりの個性や成長のペースを大切にしながら、その子に合った関わり方を一緒に考えていきます。
日本習字・段級位について
日本習字の段級位は取得できますか？
はい。日本習字の課題に取り組み、段級位の取得ができます。
日本習字の段級位は高校受験に役立ちますか？
日本習字の段級位は、特技や継続的な取り組みとして自己PRの材料になることがあります。
また、学校によっては調査書（内申書）や活動記録に記載される場合もあります。
空書会でも、目標を持って段級位の取得に取り組む生徒さんがたくさんいます。
他の教室から転入できますか？
はい。日本習字からの転入の場合は、現在の段級位をそのまま引き継ぐことができます。
また、他の書道団体や書道教室に通われていた方も、それまでの学習歴や段級位を参考にしながら、できる限りそれに応じた形で学習を続けていただけます。
まずはお気軽にご相談ください。
体験・入会について
体験教室はありますか？
はい。体験教室を受け付けております。
体験はマンツーマンで行っております。お子さまの場合は保護者の方にもご一緒にご参加いただき、普段のお悩みやご希望などをお聞きしながら、一人ひとりに合わせて進めていきます。
道具はこちらでご用意しておりますので、手ぶらでお越しください。
※体験料は当日現金にてお支払いをお願いいたします。
道具は必要ですか？
体験教室では教室の道具をお使いいただけますので、手ぶらでご参加いただけます。
ご入会後はお道具が必要になりますが、キャンペーン期間中にご入会いただいた方には、お習字道具一式をプレゼントしております。
初めての方も安心して始めていただけます。
保護者の待合スペースはありますか？
申し訳ありませんが、保護者の方向けの待合スペースはございません。
お子さまのお稽古中は、ご自宅に戻られたり、お買い物などを済ませたりしながら過ごされる方が多いです。
お稽古終了時間に合わせてお迎えをお願いいたします。
※体験教室の際は、保護者の方にもご同席いただいております。
クレジットカードは使えますか？
はい。お月謝やお道具代のお支払いにはクレジットカードをご利用いただけます。
毎月自動でお支払いいただけるため、お支払いの手間がなく便利です。